實(shí)驗室培養箱的關(guān)注分布情況

　　當前我國生物技術(shù)產(chǎn)業(yè)迅速發(fā)展，有的已形成相當大的規模。生物學(xué)是一門(mén)實(shí)驗學(xué)科，在生物學(xué)的教學(xué)中，創(chuàng )新實(shí)踐能力的提高具有與理論課同樣重要的地位，在實(shí)踐中培養學(xué)生創(chuàng )新性思維能力和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，直接關(guān)系到學(xué)生能力和素質(zhì)的提高。加強實(shí)驗教學(xué)已成為教育界的共識，實(shí)驗教學(xué)不同于理論教學(xué)最大區別是它需要大量的設備和實(shí)驗儀器來(lái)輔助完成。而生物科學(xué)對于實(shí)驗室設備的依賴(lài)有遠大于其它學(xué)科，生物學(xué)的科學(xué)實(shí)驗，培養箱的使用最為普遍。

　　我國制造培養箱的歷史也已有幾十年的歷史了，在世界培養箱市場(chǎng)的中低端我們占有一席之地。在與高校的調研中了解到，2006年之前培養箱在高校市場(chǎng)采購中均處于快速上升階段，從2007年至今市場(chǎng)教育市場(chǎng)高對培養箱采購近幾年一直處于平穩增長(cháng)的狀態(tài)，從調查中得出，高等院校采購該項設備在全國的分布呈現相對集中的態(tài)勢，主要分布在，北京、天津、上海、廣州、山東等幾個(gè)教育集中的省市，部分農牧業(yè)經(jīng)濟相對集中地區對給設備也有不同程度的需求。

　　高校實(shí)驗室的改擴建都會(huì )涉及的設備的更新?lián)Q代，與西北師范大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院為例，學(xué)院現有生物科學(xué)、生物技術(shù)、科學(xué)教育和制藥工程四個(gè)本科專(zhuān)業(yè)，有植物學(xué)、生態(tài)學(xué)、細胞生物學(xué)、動(dòng)物學(xué)、生物化學(xué)與分子生物學(xué)、生物教學(xué)論六個(gè)碩士學(xué)位點(diǎn)，現有全日制本科生940人，研究生123人�，F有實(shí)驗室面積3228平方米，設有基礎實(shí)驗室、工程實(shí)驗室、中心實(shí)驗室、細胞與分子生物學(xué)實(shí)驗室、制藥工程實(shí)驗室五個(gè)實(shí)驗室，15個(gè)分實(shí)驗室。目前該學(xué)院正在籌備建設生命科學(xué)開(kāi)放創(chuàng )新實(shí)驗基地。規劃新增經(jīng)濟植物工廠(chǎng)化生產(chǎn)室、食用菌栽培室、發(fā)酵工程室、轉基因植物育種室、環(huán)境生物學(xué)和分子生態(tài)學(xué)創(chuàng )新實(shí)驗室、生物安全評估實(shí)驗室六個(gè)實(shí)驗室。

　　由此可見(jiàn)該項設備的市場(chǎng)需求將隨著(zhù)熱門(mén)科研課題的不斷推進(jìn)，不斷被擴大，也希望我們國產(chǎn)的培養箱生產(chǎn)企業(yè)能夠努力創(chuàng )新，打造民族品牌來(lái)支持國人科學(xué)研究的大發(fā)展。