產(chǎn)品分類(lèi)
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實(shí)驗室儀器
按功能分
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- 對樣品前處理的設備
- 處理實(shí)驗器材的設備
- 保存實(shí)驗樣品用設備
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- 9. 消解
- 計量?jì)x器
- 培養孵育設備
- 基礎通用設備
- 通用分析儀器
- 樣品結果分析
- 1. 邊臺
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- 10. 溫、濕、氣壓、風(fēng)速、聲音、粉塵類(lèi)
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- 2. 測厚儀
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- 14. 色譜類(lèi)
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按專(zhuān)業(yè)實(shí)驗室分- 化學(xué)合成
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“搶帽子”“拼頭銜” 科技人才實(shí)力如何證明？
[2018/6/22]
無(wú)論是在教育界還是科研領(lǐng)域，當某位學(xué)者或研究人員自身的實(shí)力達到某一程度后，就會(huì )不可避免的走上四處申請“帽子”的道路。某些高新技術(shù)單位或教育機構的應聘要求上也會(huì )注明，應聘人員必須具備哪些“頭銜”才有資格申請該崗位�？蒲腥瞬艑Α懊弊印焙汀邦^銜”的追尋，似乎已經(jīng)變成了一條看不清盡頭的漫漫長(cháng)路。
目前我國比較著(zhù)名的各項榮譽(yù)稱(chēng)號主要有“院士”、“長(cháng)江學(xué)者獎勵計劃”、“國家杰出青年科學(xué)基金”、“千人計劃”、“珠江學(xué)者”等。以“長(cháng)江學(xué)者獎勵計劃”為例，“長(cháng)江學(xué)者獎勵計劃”是中國國家重大人才工程的重要組成部分，1998年由中華人民共和國教育部和李嘉誠基金會(huì )共同啟動(dòng)實(shí)施，其目的是為了進(jìn)一步落實(shí)科教興國戰略，延攬海外精英人才，推動(dòng)我國科技和學(xué)術(shù)水平的發(fā)展。我國的人才計劃也由此取得了更為顯著(zhù)的成效，科技人才隊伍不斷壯大。
但隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展，我們發(fā)現，除了上述幾種人才稱(chēng)號外，各省、直轄市、自治區的“學(xué)者”也紛紛出爐，例如“八桂學(xué)者”、“北京學(xué)者”、“楚天學(xué)者”、“芙蓉學(xué)者”、“錢(qián)江學(xué)者”……各類(lèi)頭銜層出不窮，令人眼花繚亂。據有效數據顯示，我國的學(xué)者類(lèi)校級人才計劃大約有100多個(gè)，其中與“山”、“水”有關(guān)的各有26個(gè)。這些五花八門(mén)的榮譽(yù)稱(chēng)號是否真的值得學(xué)者耗費大量的時(shí)間精力去追逐呢？
其實(shí)不然。面對“院士”、“長(cháng)江學(xué)者”、“杰青”等這樣權威性強、認可力度高的榮譽(yù)稱(chēng)號，科研人員耗費一定的時(shí)間用來(lái)填表、申報，確實(shí)能夠在很大程度上凸顯出自己的科研水平和能力。而對于那些沒(méi)有清晰定位，且不能體現專(zhuān)業(yè)知識程度的“頭銜”，過(guò)多的申報則并不能為科研人員提供助力。
《論語(yǔ)·先進(jìn)》中有云“過(guò)猶不及”，指的是事情一旦做得過(guò)了頭，就會(huì )變得像沒(méi)做過(guò)一樣，是不合適的。過(guò)度泛濫的人才稱(chēng)號亦是如此。一方面人才稱(chēng)號過(guò)多會(huì )助長(cháng)科研的浮躁之風(fēng)。無(wú)論是什么“頭銜”，總會(huì )有或多或少的利益關(guān)聯(lián)，同時(shí)，隨著(zhù)等級的降低，可申請的頭銜也在不斷增加。部分學(xué)者在尚未核實(shí)自身所需的情況下，就盲目地進(jìn)行撒網(wǎng)式的填表申請，耽誤科研的同時(shí)，也會(huì )使得學(xué)術(shù)氛圍變得功利化。另一方面，人才稱(chēng)號泛濫會(huì )導致評選腐敗的滋生，為了在眾多的人才隊伍中搶先獲得這頂“帽子”，部分人可能會(huì )通過(guò)“拉關(guān)系”、“走后門(mén)”、賄賂評委和導師等不正當途徑達到來(lái)自己的目的，助長(cháng)不正之風(fēng)的蔓延。
對于科研人員來(lái)說(shuō)，我們既要認識到榮譽(yù)稱(chēng)號對科研工作者的價(jià)值和意義，也應該意識到，并不是每一項“頭銜”都是適合自己的。因此在申請榮譽(yù)稱(chēng)號時(shí)，我們應該有針對性的追逐真正能夠證明自己在某一行業(yè)領(lǐng)域的價(jià)值的那一項人才稱(chēng)號。另外，對于相關(guān)部門(mén)來(lái)說(shuō)，要做好統籌規劃和梳理工作，將各人才稱(chēng)號按照一定的等級進(jìn)行劃分，撤銷(xiāo)重疊性的榮譽(yù)頭銜，真正將人才培養和扶持計劃落實(shí)到實(shí)處。
無(wú)論是“帽子”還是“頭銜”，其本身設立的初衷都是無(wú)可非議的。對于科研人員來(lái)說(shuō)，擁有一些必備的榮譽(yù)稱(chēng)號就像是一張通行證，能夠確保自己在適當的位置上發(fā)揮最大的價(jià)值。尤其是對于某些具有杰出科研水平的高科技人才來(lái)說(shuō)，榮譽(yù)稱(chēng)號除了證明自身實(shí)力外，還能獲得來(lái)自國家和政府的支持，有助于科研工作的進(jìn)一步開(kāi)展。
目前我國比較著(zhù)名的各項榮譽(yù)稱(chēng)號主要有“院士”、“長(cháng)江學(xué)者獎勵計劃”、“國家杰出青年科學(xué)基金”、“千人計劃”、“珠江學(xué)者”等。以“長(cháng)江學(xué)者獎勵計劃”為例，“長(cháng)江學(xué)者獎勵計劃”是中國國家重大人才工程的重要組成部分，1998年由中華人民共和國教育部和李嘉誠基金會(huì )共同啟動(dòng)實(shí)施，其目的是為了進(jìn)一步落實(shí)科教興國戰略，延攬海外精英人才，推動(dòng)我國科技和學(xué)術(shù)水平的發(fā)展。我國的人才計劃也由此取得了更為顯著(zhù)的成效，科技人才隊伍不斷壯大。
但隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展，我們發(fā)現，除了上述幾種人才稱(chēng)號外，各省、直轄市、自治區的“學(xué)者”也紛紛出爐，例如“八桂學(xué)者”、“北京學(xué)者”、“楚天學(xué)者”、“芙蓉學(xué)者”、“錢(qián)江學(xué)者”……各類(lèi)頭銜層出不窮，令人眼花繚亂。據有效數據顯示，我國的學(xué)者類(lèi)校級人才計劃大約有100多個(gè)，其中與“山”、“水”有關(guān)的各有26個(gè)。這些五花八門(mén)的榮譽(yù)稱(chēng)號是否真的值得學(xué)者耗費大量的時(shí)間精力去追逐呢？
其實(shí)不然。面對“院士”、“長(cháng)江學(xué)者”、“杰青”等這樣權威性強、認可力度高的榮譽(yù)稱(chēng)號，科研人員耗費一定的時(shí)間用來(lái)填表、申報，確實(shí)能夠在很大程度上凸顯出自己的科研水平和能力。而對于那些沒(méi)有清晰定位，且不能體現專(zhuān)業(yè)知識程度的“頭銜”，過(guò)多的申報則并不能為科研人員提供助力。
《論語(yǔ)·先進(jìn)》中有云“過(guò)猶不及”，指的是事情一旦做得過(guò)了頭，就會(huì )變得像沒(méi)做過(guò)一樣，是不合適的。過(guò)度泛濫的人才稱(chēng)號亦是如此。一方面人才稱(chēng)號過(guò)多會(huì )助長(cháng)科研的浮躁之風(fēng)。無(wú)論是什么“頭銜”，總會(huì )有或多或少的利益關(guān)聯(lián)，同時(shí)，隨著(zhù)等級的降低，可申請的頭銜也在不斷增加。部分學(xué)者在尚未核實(shí)自身所需的情況下，就盲目地進(jìn)行撒網(wǎng)式的填表申請，耽誤科研的同時(shí)，也會(huì )使得學(xué)術(shù)氛圍變得功利化。另一方面，人才稱(chēng)號泛濫會(huì )導致評選腐敗的滋生，為了在眾多的人才隊伍中搶先獲得這頂“帽子”，部分人可能會(huì )通過(guò)“拉關(guān)系”、“走后門(mén)”、賄賂評委和導師等不正當途徑達到來(lái)自己的目的，助長(cháng)不正之風(fēng)的蔓延。
對于科研人員來(lái)說(shuō)，我們既要認識到榮譽(yù)稱(chēng)號對科研工作者的價(jià)值和意義，也應該意識到，并不是每一項“頭銜”都是適合自己的。因此在申請榮譽(yù)稱(chēng)號時(shí)，我們應該有針對性的追逐真正能夠證明自己在某一行業(yè)領(lǐng)域的價(jià)值的那一項人才稱(chēng)號。另外，對于相關(guān)部門(mén)來(lái)說(shuō)，要做好統籌規劃和梳理工作，將各人才稱(chēng)號按照一定的等級進(jìn)行劃分，撤銷(xiāo)重疊性的榮譽(yù)頭銜，真正將人才培養和扶持計劃落實(shí)到實(shí)處。
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