教育部：開(kāi)展2016年度生命領(lǐng)域重點(diǎn)實(shí)驗室評估工作

    日前，教育部發(fā)布了關(guān)于開(kāi)展教育部重點(diǎn)實(shí)驗室2016年度評估工作的通知，其中包括了2016年度生命領(lǐng)域重點(diǎn)實(shí)驗室的評估工作，該通知的發(fā)布有利于我國生命領(lǐng)域實(shí)驗的展開(kāi)，推進(jìn)我國的實(shí)驗室事業(yè)得到更好更快的建設性發(fā)展。　　

　　教育部重點(diǎn)實(shí)驗室是國家科技創(chuàng )新體系的重要組成部分，高等學(xué)校創(chuàng )新性人才的培養基地，在高校學(xué)科建設、科技創(chuàng )新、人才培養和培育國家級科研基地中發(fā)揮著(zhù)越來(lái)越重要的作用。定期評估是實(shí)驗室管理的重要環(huán)節。　

　　為加強實(shí)驗室管理，提升實(shí)驗室創(chuàng )新能力和水平，根據《教育部重點(diǎn)實(shí)驗室建設與管理辦法》和《教育部重點(diǎn)實(shí)驗室評估規則（2015年修訂）》的要求，教育部重點(diǎn)實(shí)驗室每年評估1-2個(gè)領(lǐng)域，按照數理地學(xué)、生命、信息、材料工程、化學(xué)的順序輪流進(jìn)行，每個(gè)實(shí)驗室的評估周期為5年。2016年教育部將組織對生命領(lǐng)域的實(shí)驗室進(jìn)行評估，包括了在生命領(lǐng)域開(kāi)放運行滿(mǎn)3年的實(shí)驗室，經(jīng)統計參加本年度評估的實(shí)驗室156個(gè)，參評實(shí)驗室名單和初步分組情況見(jiàn)附件。　　

　　目前，全國共有158個(gè)教育部重點(diǎn)實(shí)驗室，省部共建32個(gè)，2008年新增17個(gè)。重點(diǎn)實(shí)驗室作為科技創(chuàng )新體系的重要組成部分，是開(kāi)展科技研發(fā)、聚集和培養優(yōu)秀科技人才、開(kāi)展高水平學(xué)術(shù)交流的重要平臺和促進(jìn)科技成果轉化的重要基地，是支撐我國教育科研事業(yè)轉型升級的重要智庫。本次將著(zhù)重開(kāi)展2016年度關(guān)于生命領(lǐng)域的重點(diǎn)實(shí)驗室評估工作，將評選出該領(lǐng)域具有杰出表現的相關(guān)單位，以此作為實(shí)驗基地，發(fā)揮該實(shí)驗室在該領(lǐng)域的引領(lǐng)作用，帶動(dòng)生命領(lǐng)域蓬勃發(fā)展。　　

　　教育部重點(diǎn)實(shí)驗室的培育，將以國家戰略發(fā)展目標為導向，把研究工作和實(shí)際需求結合起來(lái)，堅持發(fā)展具有優(yōu)勢和特色的研究方向，集中力量尋求突破，體現出自身的優(yōu)勢和不可替代性，形成實(shí)驗室的亮點(diǎn)、聚集點(diǎn)和制高點(diǎn)。發(fā)揮科研團隊和學(xué)術(shù)的帶頭作用，通過(guò)培養本院人才或引進(jìn)專(zhuān)家等多種方式，促進(jìn)內外交流，共同進(jìn)步，形成良性循環(huán)的科研活動(dòng)，為我國教育科研的自主創(chuàng )新打下了堅實(shí)的基礎。