用菌落計數器檢測空氣中細菌總數的方法

　　1 對象與方法

　　1.1 監測對象

　　電子閱覽室2個(gè)、學(xué)生食堂3個(gè)、教室6個(gè)、學(xué)生宿舍10個(gè)(其中女生宿舍5個(gè)、男生宿舍5個(gè))、學(xué)生實(shí)驗室4個(gè)。

　　1.2 采樣點(diǎn)設置

　　按照《室內空氣質(zhì)量標準》(GB/T18883��2002)[3]的要求進(jìn)行。每個(gè)監測目標設置5個(gè)采樣點(diǎn),即室內墻角對角線(xiàn)交點(diǎn)為一采樣點(diǎn),該交點(diǎn)與四墻角連線(xiàn)的中點(diǎn)為另外4個(gè)采樣點(diǎn)。采樣高度為1.5 m.采樣點(diǎn)應遠離墻壁l m以上,并避開(kāi)空調、門(mén)窗等空氣流通處。

　　1.3 空氣樣品采集與細菌培養

　　采用自然沉降法采集樣品。采樣時(shí),將營(yíng)養瓊脂平板置于采樣點(diǎn),打開(kāi)皿蓋,于空氣中暴露5 min,蓋上皿蓋,翻轉平板,經(jīng)37℃、24 h培養后,計數每塊平板上生長(cháng)的菌落數,求出全部采樣點(diǎn)的平均菌落數。根據奧梅梁斯基公式計算空氣細菌總數。細菌總數(cfu/m3)= 50 000N/AT,式中:A:平板面積(cm2);T:平板暴露時(shí)間(min);N:平均菌落數(cfu/平皿)。

　　1.4 評價(jià)標準

　　依據我國《室內空氣質(zhì)量標準》,室內空氣菌落總數≤2 500 cfu/cm3 為合格,超過(guò)以上結果為不合格。

　　1.5 統計分析

　　數據用表示,采用SPSS 13.0軟件進(jìn)行分析,P<0.05為差異有統計學(xué)意義。

　　2 結果

　　2.1 校園不同場(chǎng)所空氣中細菌濃度檢測

　　對校園內共25個(gè)不同功能區進(jìn)行采樣分析,除了有一間學(xué)生宿舍細菌數超標外,其余各檢測點(diǎn)的合格率均為100%(表1)。表1 校園不同場(chǎng)所空氣中細菌濃度檢測結果

　　2.2 學(xué)生宿舍空氣中細菌濃度檢測

　　共檢測10間學(xué)生宿舍,其中男生宿舍5間,女生宿舍5間。兩者空氣中細菌濃度無(wú)統計學(xué)意義(P>0.05),但男生宿舍的菌落均數高于女生宿舍, 且有1間男生宿舍空氣中細菌濃度明顯超標,達到3 065.207 cfu/m3(表2)。表2 學(xué)生宿舍空氣中細菌濃度檢測

　　3 討論

　　空氣中微生物含量是衡量室內空氣質(zhì)量的一個(gè)重要指標。世界衛生組織認為,空氣中細菌濃度為700～l 800 cfu/m3時(shí),有發(fā)生空氣感染的明顯危險因素,當≤180 cfu/m3時(shí),就安全得多[4]。根據我國衛生部頒布的《室內空氣質(zhì)量標準》(GB/T18883��2002),室內空氣菌落總數≤2 500 cfu/m3 為合格。從表1可見(jiàn),本次檢測的校園不同功能區中,除1個(gè)學(xué)生宿舍細菌總數不合格外,絕大多數室內空氣中微生物含量處于合格范圍內。但同時(shí)也應當注意到, 在檢測的25個(gè)不同功能區中,有19個(gè)檢測點(diǎn)的空氣中細菌濃度超過(guò)700 cfu/m3,表明這些區域仍然存在空氣感染的明顯危險因素,應當注意加強細菌濃度的監測與控制。

　　影響校園室內空氣微生物污染程度的因素較多,包括人群密度、人員活動(dòng)時(shí)間長(cháng)短、建筑物座向、樓層、通風(fēng)換氣狀況、采光條件、季節(主要是溫度和濕度)以及人為因素(生活習慣、保潔方法)等 [5]。從本次檢測結果可以看出,食堂、實(shí)驗室和電子閱覽室等區域由于學(xué)校統一安排專(zhuān)職保潔人員清潔維護,其各個(gè)監測點(diǎn)之間的細菌濃度差異較小;而宿舍和教室是由同學(xué)自己清潔維護,由于學(xué)生個(gè)人衛生習慣及打掃情況不同,各個(gè)監測點(diǎn)之間菌落總數存在較大的差異。由此提醒我們,學(xué)校應當對學(xué)生加強個(gè)人衛生管理,教育學(xué)生在日常生活中一定要注意個(gè)人衛生以及養成良好的衛生習慣,愛(ài)護環(huán)境衛生。

　　在本研究調查的所有監測點(diǎn)中,電子閱覽室內的菌落均數最高,微生物污染相對嚴重。分析其原因,主要是因為電子閱覽室中電腦多而密集,且由于使用空調器,很少開(kāi)窗換氣,導致室內長(cháng)期處于密閉狀態(tài)。因此,對電子閱覽室也應當定期通風(fēng)換氣,可有效降低單位體積內空氣的細菌量。

　　學(xué)生宿舍的細菌濃度在所有監測點(diǎn)中也是比較高的。這可能與學(xué)生普遍不太注重寢室衛生的打掃,同時(shí)與宿舍空間相對狹小、雜物堆放較多、人員密度相對較高、通風(fēng)不足等因素有關(guān)。此外,在對學(xué)生宿舍的監測分析中發(fā)現,與女生宿舍相比,男生宿舍的菌落總數普遍高,且不同寢室的細菌總數差異有統計學(xué)意義,此結果與文獻報道一致[6]。在監測的5間男生宿舍中,其中1間宿舍的菌落總數明顯超標, 達到3 065.207 cfu/m3.這可能因為男生的運動(dòng)量更大,更易出汗,更易滋生微生物。同時(shí)也反映出男、女生在衛生習慣上差別較大。女生更注重個(gè)人衛生和室內環(huán)境保潔, 因而宿舍空氣質(zhì)量較好。而男生平時(shí)不太注意個(gè)人衛生和室內清潔,隨地亂放雜物,造成空氣中細菌污染較重。因此,男生們更應該注意平時(shí)的衛生習慣以及寢室的環(huán)境衛生,并保持寢室良好的通風(fēng)。

　　總體來(lái)說(shuō),該高�？傮w上空氣狀況較好,但電子閱覽室和學(xué)生宿舍衛生狀況仍有待改善。對學(xué)生宿舍尤其應當加強衛生管理,可以通過(guò)定期或不定期的宿舍衛生評比檢查,以督促學(xué)生搞好個(gè)人衛生和寢室衛生。一般來(lái)說(shuō),電子閱覽室管理比較規范,清潔衛生保持較好,但還應經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng),保持空氣流動(dòng),如此將有助于進(jìn)一步降低室內微生物污染狀況。